Evaluarea Naţională şi Bacalaureat – jumătate dintre copii brașovenilor nu au trecut...

Evaluarea Naţională şi Bacalaureat – jumătate dintre copii brașovenilor nu au trecut probele simulărilor

Matematica rămâne „proba de foc” la examene. La simularea pentru Evaluarea Naţională şi Bacalaureat de la jumătatea lunii martie, jumătate dintre candidaţi n-au obţinut nota minima 5. Candidaţii s-au descurcat, în schimb, mai bine, la probele de Limba şi Literatura Română.

Matematica rămâne „proba de foc” la examene. La simularea pentru Evaluarea Naţională şi Bacalaureat de la jumătatea lunii martie, jumătate dintre candidaţi n-au obţinut nota minima 5. Candidaţii s-au descurcat, în schimb, mai bine, la probele de Limba şi Literatura Română.
Acum, fiecare şcoală trebuie să stabilească planuri prin care elevii să recupereze pe ultimele sute de metri materia pe care n-au asimilat-o. Asta dacă elevii sunt interesaţi să obţina note mai mari la examenele reale.
Simularea examenelor de Evaluare Naţională, pentru clasa a VIII-a, şi de Bacalaureat, pentru elevii claselor a XI-a şi a XII-a, a avut loc în perioada 13-17 martie.
Faţă de anii trecuţi, elevii au fost mai serioşi şi au obţinut note mai bune, însă, disciplina la care încă se încurcă este matematica.
La clasa a VIII-a, din 3905 de elevi prezenţi, 2171 de candidaţi au obţinut note mai mici de 5 iar
la clasa a XI-a, din 2629 de candidaţi, 1340 au luat note mai mici de 5.
La clasa a XII, procentul de promovabilitate a fost mai bun la proba obligatorie a profilului. Totuşi, din cei 2816 de candidaţi, 1207 nu au obţinut note de trecere.evaluare bv1
Concluziile şi planurile remediale urmează să fie stabilite de fiecare şcoală în parte. Ca şi anul trecut, vor fi făcute ore de pregătire suplimentară, pentru recuperarea materiei.

La Română, elevii s-au descurcat mai bine.
La clasa a VIII-a, procentul de promovabilitate a fost de peste 65 %.
La clasa a XI-a, peste 60% dintre candidaţi au luat note de trecere, iar
la clasa a XII-a, peste 68% au reuşit să obţină note peste 5.
Scopul simulării a fost acela de a-i obişnui pe elevi cu atmosfera de examen şi de a verifica nivelul de cunoştinţe atins până acum.
În anii trecuţi, notele de la simulare erau mai mici decât cele obţinute la examenul real. Notele nu sunt trecute în catalog decât la cererea expresă a elevilor.

Vifor Rotar

COMENTARII

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.