Consiliul Phare 2004 in Poiana Brasov
Poiana Brasov este, mai nou, locul unde au loc unele dintre cele mai importante intalniri si luari de decizii la nivel inalt. Se pare ca aerul de munte face bine celor care au de gandit la viitorul tarii. Dupa intalnirea PSD, saptamana aceasta are loc un alt eveniment de mare anvergura nationala.
Vin bani de la Phare. Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului organizeaza Conferinta finala Phare 2004 Acces la educatie pentru grupuri dezavantajate (comunit??i s?race, cu nivel sc?zut de educa?ie, comunit??i ?n care se ?nregistreaz? cazuri de segregare pe criterii etnice sau sociale, copii cu nevoi speciale). La acest eveniment vor participa ministrul Educatiei, Cercetarii si Tineretului, domnul Cristian Adomnitei, directorul general Directia Generala Invatamant Preuniversitar MECT, doamna Liliana Preoteasa, seful Echipei de Tranzitie Phare din cadrul Reprezentantei Comisiei Europene in Romania, domnul Giorgio Ficarelli si coordonatorul de programe in cadrul Reprezentantei Comisiei Europene in Romania, doamna Simona Lupu. De asemenea,??vor mai fi prezen?i exper?i ai Unit??ii de Implementare a Proiectelor Phare din cadrul MECT, exper?i interna?ionali din cadrul Asisten?ei Tehnice Phare 2004, inspectori ?colari jude?eni, cadre didactice ?i membri ONG.
Douazaci si sapte dintre judetele tarii isi vor prezenta strategia implementata si rezultatele obtinute pana in acest moment.
Dintre problemele care si-au gasit rezolvarea, publicate intr-un comunicat de presa pe site-ul guvernului, amintim:
“• 350 de formatori de cadre didactice au parcurs module de formare si au fost selectati pentru a desfasura cursuri de formare in domeniul educatiei incluzive, dezvoltarii si aplicarii curriculumului la decizia scolii, precum si a aplicarii curriculumului pentru invatamantul tip A Doua Sansa si pentru programele de educatie remediala;
• 1520 de cadre didactice din scolile-pilot au parcurs modulele programului de formare dezvoltat in cadrul proiectului;
• Constituirea (in incinta Caselor Corpului Didactic) si dotarea corespunzatoare a 17 centre locale pentru asigurarea accesului si sprijinirea lucrului in retea a studentilor inscrisi la invatamantul universitar cu frecventa redusa, sectia institutori;
• Elaborarea a 8 ghiduri educationale, reeditarea a 8 ghiduri elaborate in Phare 2003 si crearea unei serii de materiale de promovare a programelor tip A Doua Sansa, a cooperarii comunitare si a altor componente importante din cadrul proiectului;
• Analizarea nevoilor de formare initiala a profesorilor de limba romani si la monitorizarea programului A Doua Sansa”
