BAC 2009 – proba orala la limba si literatura romana

BAC 2009 – proba orala la limba si literatura romana

0 168

Astazi, peste 200 000 vor sustine prima proba eliminatorie a Bacalaureatului 2009: proba orala la limba si literatura romana. In acelasi timp, 6500 politisti sunt in alerta si vor asigura ordinea in unitatile de invatamant.
Conform programei scolare pentru examenul de bacalaureat 2009, proba orala vizeaza competentele de comunicare orala, aplicate in receptarea mesajelor orale si
scrise si in producerea unor tipuri de discurs (descriptiv, informativ, narativ,argumentativ) exersate in cadrul invatamantului liceal. Curriculumul liceal, care
stabileste principiul studierii limbii si literaturii romane din perspectiva comunicativ functionala, pune accent pe latura formativa a invatarii, fiind centrat pe
achizitionarea de competente, fapt care a determinat precizarea, in programa de
bacalaureat, a competentelor de evaluat si a continuturilor din domeniile: A.
literatura romana, B. limba si comunicare.
Biletul de examen va contine un scurt text literar sau nonliterar, la prima
vedere pentru candidat (texte literare: proza, poezie, dramaturgie; texte nonliterare,
memorialistice, epistolare, jurnalistice, juridic-administrative, stiintifice,
argumentative, mesaje din domeniul audio-vizualului) si trei cerinte specifice,
desprinse din lista de cerinte generale/ itemi (cate una pentru fiecare dintre
domeniile de investigare, care pot fi particularizate/ tratate prin
raportare le specificul respectivului text).
Examinatorul poate interveni cu intrebari ajutatoare numai in situatia in care
vor considera ca raspunsul este confuz/ incomplet/ evaziv, fara insa a deturna
sensul/ ideea/ mesajul transmis de monologul oral al candidatului. Judecata de
valoare a examinatorului se exprima prin nota acordata candidatului pentru
calitatea si pertinenta fiecarui raspuns la cerintele textului, formulate pe biletele de
examen, urmarindu-se atat aplicarea cunostintelor, cat si constructia discursului
argumentativ (structuri, conectori si tehnici argumentative), adecvarea elementelor
verbale, nonverbale si paraverbale la situatia de comunicare.
Ii este interzis examinatorului sa adreseze candidatului intrebari care ies din
sfera cerintelor formulate pe biletul de examen sau sa le inlocuiasca pe acestea cu alte intrebari, subiectiv considerate ca fiind mai potrivite unei situatii date.

Sursa: www.calificativ.ro

COMENTARII

Acest site folosește Akismet pentru a reduce spamul. Află cum sunt procesate datele comentariilor tale.